On line la presentazione ad Asti del Laboratorio Scatol8®

Sono disponibili le slide della presentazione su “Scatol8® per la sostenibilità ambientale: l’esperienza dei laboratori didattici nelle scuole
”, svoltasi ad Asti, il 28 marzo u.s., a questo link: http://www.slideshare.net/scatol8/s8-asti

Nella cornice incantevole del Teatro Alfieri, si sono incontrate alcune classi delle Scuole primarie dell’astigiano e dell’Istituto per Geometri di Asti.

Insieme agli Insegnanti, gli alunni hanno presentato stimolanti lavori sul risparmio energetico, in diverse forme: video e presentazioni dal vivo. Vari gli approcci metodologici, per lavori tutti molto ben focalizzati sul tema che hanno riscosso il consenso degli Organizzatori.

Insieme a Riccardo Beltramo e ad alcuni Ricercatori del Politecnico, è intervenuto il testimonial del Progetto “Il risparmio energetico comincia da Scuola”, Luca Mercalli, introdotto dalla Dott.ssa Paola Casagrande, Direttore dell’Assessorato all’Istruzione della Regione Piemonte e dal Dott. Stefano Pasquino, Project Manager e attento regista di tutta l’iniziativa.

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Ad Asti, il 28 marzo, la giornata per le scuole sul risparmio energetico

“Il risparmio energetico cominica da scuola”, importante progetto sperimentale della Regione Piemonte, sarà al centro dei lavori di una giornata che si svolgerà ad Asti, venerdì 28 marzo.

Nell’immagine il programma dei lavori, ai quali prenderemo parte per documentare lo stato di avanzamento del Laboratorio didattico Scatol8®.

L’esperienza di Scatol8® non si concluderà con questo evento finale, ma entrerà nel vivo grazie alla Schede didattiche “A Scuola con lo Scatol8®” ed ai confronti tra i Cruscotti delle Scuole, per stimolare l’osservazione e l’analisi dei dati, collegati con la gestione sostenibile degli edifici scolastici.

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E’ iniziato il Progetto CasaLab: primo incontro con gli Studenti del Majorana

Venerdì 21 marzo si è svolto il primo incontro del Progetto CasaLab ovvero Progettazione di Sistemi elettronici in una Casa-Laboratorio ecosostenibile per il controllo e monitoraggio di grandezze fisiche e di applicazioni per la gestione dei dati raccolti.

Il progetto, che beneficia del contributo del Comune di Grugliasco, intensifica la collaborazione tra il Team Scatol8® e l’ITIS Majorana; favorisce il travaso di conoscenze e competenze tra l’Università e l’Istituto superiore e rende possibile lo svolgimeto di tirocini presso la Sezione di Scienze merceologiche del Dipartimento di Management.

Il Prof. Guastella e la Prof.ssa Baldino hanno aperto i lavori, presentando il Prof. Riccardo Beltramo che ha svolto la prima lezione frontale ad una selezione di Studenti di Elettronica ed Informatica dell’ITIS Ettore Majorana.

L’ideatore del Sistema Scatol8® ha inquadrato il Progetto CasaLab nella Vision e nella Mission di Scatol8®, con l’obiettivo di comunicare ai ragazzi coinvolti in questo progetto di alternanza Scuola-Lavoro il senso delle attività che svolgeranno, seguiti dai loro Docenti e dal Team SCATOL8®. Le funzionalità del Sistema sono state illustrate attraverso i vari dimostratori messi a punto nel tempo: il Cub8, il Vas8, il Nutell8 e Scatol8 Smart Garden.

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Sono state presentate le Linee-guida e gli Elementi del Sistema Scatol8®, attraverso l’esposizione dei progetti che hanno ne hanno segnato tappe evolutive delle prestazioni.

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CasaLab, nel comune di Grugliasco, diventa un sito per sperimentare nuove soluzioni volte a migliorare le performance del Sistema Scatol8®, che verrà installato all’interno del fabbricato: reti wired e wireless, attuatori, sistemi di trasmissione dati ed alimentazione sono i campi nei quali verranno provate soluzioni innovative. CasaLab potrà esser frequentata dagli Studenti delle Scuole di Grugliasco i quali avranno l’opportunità di partecipare ad attività pratiche sulla Sostenibilità, basate sui dati rilevati da Scatol8®.

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Collezione 2013-14 degli abiti di Scatol8®

Il progetto “Il risparmio energetico comincia da Scuola“, edizione 2013-14, sta procedendo rapidamente. Gli alunni delle Scuole di Mongrando, Graglia e Novara hanno ideato, progettato e costruito variopinti e multiformi abiti per la Rete Scatol8®, che vi mostriamo attraverso una selezione di immagini.

Tutte le realizzazioni, espressione della vivace creatività degli alunni delle scuole che partecipano al progetto della Regione Piemonte, rispettano il principio di ecologicità: gli abiti per le unità centrali, le unità periferiche ed i sensori sono stati realizzati con materiali ed imballaggi di recupero. Ma quanta varietà nell’intepretazione di questo principio… E la gara si basa anche su questi aspetti!

Una bella sfilata di modelli che, nella settimana dal 24 al 28 marzo, prenderanno vita, trasmettendo al Crusc8 delle Scuole le variabili rilevate con lo Scatol8®.

MONGRANDO

Mongrando

Mongrando

Mongrando

Mongrando

Mongrando

Mongrando

Mongrando

Mongrando

Mongrando

Mongrando

GRAGLIA

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Graglia

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NOVARA

Novara

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In preparazione gli "abiti" per lo Scatol8 alla Scuola di Graglia (BI)

L1010760Il 28 gennaio é partito il progetto “Il risparmio energetico comincia da scuola” nella classe Terza C della Scuola secondaria inferiore di Graglia. Un incontro molto vivace e movimentato, guidato dalle Prof.sse Gamba e Chiucchetti e condotto dal Team Scatol8.

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Nell’aula LIM é stato illustrato il sistema e l’articolazione del progetto. La rete internet era fuori uso, ma questo non ha impedito di riprodurre l’architettura della rete e di farne comprendere il funzionamento: Sensori, Unità periferiche ed Unità centrale sono stati rappresentati dagli allievi che, dandosi la mano, hanno riprodotto la distribuzione degli elementi, la modularità ed il comportamento dinamico del sistema. Impulsi rilevati dai sensori diventano segnali elettrici che fluiscono nella rete fino alla visualizzazione sul Crusc8.

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Nei giorni seguenti gli studenti si sono impegnati nella progettazione dei contenitori, gli “abiti” di Scatol8, ed hanno elaborato e perfezionato vari prototipi. In queste immagini, ricevute il 15 febbraio, alcune fasi del lavoro. E’ evidente l’impiego di vari materiali di recupero. Prossimamente saremo in grado di documentare la realizzazione dell’intera Rete Scatol8. Per il momento inviamo un “Bravo!!!” collettivo a tutti gli studenti che stanno dimostrando entusiasmo e grandi capacità.

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Lo Scatol8® alla Scuola “Giuseppe Baggiani” di Mongrando – Prima puntata

L1010743In una giornata di cielo terso e splendido sole é iniziato il laboratorio di Scatol8®, alla Scuola secondaria di 1° grado “Giuseppe Baggiani” di Mongrando, nell’ambito del progetto “Il risparmio energetico comincia da Scuola” della Regione Piemonte.

L1010722Ad accoglierci, oltre alla Prof.ssa Raffaella Gamba e ad un folto numero di Insegnanti, abbiamo trovato una cinquantina di simpatici e brillanti studenti delle classi terze, che ci fanno ben sperare per la riuscita del Laboratorio. Inoltre, grazie all’intensa attività delle Insegnanti, la Scuola ha un ricco curriculum di partecipazioni e vittorie in vari progetti per la divulgazione scientifica, attinenti alle tematiche ambientali ed energetiche.

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Lo Scatol8® é stato svelato partendo dalla costruzione partecipata di un modello di scuola eco-friendly, utile anche a dare concretezza al tema della Green economy che viene considerato nell’edizione 2013-14 del progetto. Risorse, trasformazioni ed effetti che necessitano di monitoraggio, per disporre in tempo reale di un quadro quantitativo da cui partire per modificare i propri comportamenti o per compiere scelte di rinnovamento degli impianti, alla luce di una visione improntata al miglioramento del rapporto tra un’organizzazione e l’ambiente.

L1010721I punti di contatto tra l’organizzazione di una Scuola e l’ambiente possono essere monitorati dalla Scatol8® ed allora siamo passati all’illustrazione degli elementi del sistema (sensori, unità periferiche, unità centrale, web) e della sua architettura (wired, wireless).

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Con l’impiego dello Scatol8® dimostratore, abbiamo simulato il comportamento del sistema e, curiosando nel Crusc8 delle altre scuole partecipanti al progetto, siamo riusciti a definire il quadro di quanto dovremo realizzare.

IMGP0004Naturalmente abbiamo assegnato un compito agli studenti ovvero la realizzazione dei contenitori che ospiteranno le schede elettroniche di Scatol8®. Ci attendiamo variopinte e multiformi soluzioni che vi faremo vedere nella prossima puntata!

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